Análisis del sacapuntas

 ANÁLISIS Nº1

El primer objeto que he decidido analizar ha sido un sacapuntas, ya que me parece muy útil para sacar punta al lápiz y diversas cosas. 

1. ANÁLISIS GLOBAL


a)Haz un dibujo completo del objeto



b)Nombre del objeto

   Sacapuntas

c)Utilidad del objeto

  Sirve para sacar punta a lápices/pinturas 


                                              2. ANÁLISIS FORMAL O ANATÓMICO


a)¿Cómo es su forma exterior: esférica, cónica, prismática,...?

  Puede tener una forma cuadrada, de esfera, ovalada, de pirámide...

b)¿Cuáles son  sus  dimensiones  exteriores  (altura,  anchura  y  profundidad)  expresadas en milímetros?

  Uno normal sin deposito:

  •   De altura: 10 milímetros
  •   De anchura: 20 milímetros
  •   De profundidad: 15 milímetros

c)Realiza  un  despiece  del  objeto(dibujo  de  cadauna  de  sus  piezas,  numeradas  y nombradas)

  



3. ANÁLISIS TÉCNICO


a)¿Cuántas piezas componen el objeto?

   El sacapuntas se compone de tres piezas

b)¿Qué medidas tiene?

    1,5 x2,5 x1 cm

c)¿De qué material (madera, metal, plástico,...) está elaborada cada pieza?


                  El sacapuntas puede ser todo el cuerpo de metal y la cuchilla de metal junto al tornillo 

   El cuerpo de plástico y el tornillo y la cuchilla de metal 


                                        El cuerpo de madera y el tornillo y la cuchilla de metal

                                             


d)¿Qué pesa el objeto?

    El sacapuntas pesa aproximadamente 15 gramos.

e)¿Cómo están ensambladas (unidas) las piezas unas con otras?

     La cuchilla está unida al cuerpo del sacapuntas encajada y mediante un tornillo.

f)¿Sabrías indicar en qué principios físicos se basa su funcionamiento?

    Es el esfuerzo de cizalladura.

g)¿Cómo es su proceso de fabricación?

Se moldean las piezas de plástico o de metal y se da forma con máquinas y herramientas a la cuchilla.

h)¿Qué dimensiones deben estar normalizadas?

   Las que permitan ser utilizadas con una mano.

i)¿Qué precio tiene?

    De pende mucho de la marca, el modelo y el material del que esta compuesto.

j)¿Debe emplearse alguna medida de seguridad en su uso?

    El único riesgo que puede tener es: que te cortes con la cuchilla, si se desprende al sacar punta. Por eso hay que asegurarse de que esté bien fija antes de usarlo.


4.ANÁLISIS FUNCIONAL


a)¿Cuál es la utilidad del objeto?

    Sacar punta a los lápices y a las pinturas de madera...

b)¿Para qué sirve cada una de las piezas?

  1. Tornillo: sirve para mantener sujeta la cuchilla de la base del sacapuntas.
  2.  La base de plástico: tiene una forma circular a un extremo de la base, que sirve para introducir el lápiz, con la función proteger la cuchilla y evitar que se caiga.
  3. La cuchilla: para afilar el lápiz.

c)¿Cómo funciona?

   Se introduce el lápiz y se gira, manteniendo bien sujeto el sacapuntas.

d)¿Cuáles son las instrucciones para manejarlo?

   Introducir el lápiz en el sacapuntas darle vueltas, con el fin que la navaja haga su función y lo afile.

e)¿Qué problemas podría plantear su instalación?

   No plantea ningún problema, ya que cuando lo compras ya te viene construido.

f)¿Qué normas de mantenimiento hay que observar?

   Hay asegurarse de que no este mojado, es decir, protegerlo de la humedad ya se ha un sacapuntas sin deposito como si lo tiene, en ese caso hay que vaciar el contenido regularmente.

g)¿Qué riesgos implica su manejo para la seguridad de las personas?

   Los riesgos son que el tornillo no sujete bien a la cuchilla y cuando vayas a sacar punta te cortes la mano.

h)¿Qué otros objetos cumplen una función similar?

   Otros objetos similares son la navaja y el cuchillo...

i)Dibuja, si lo hay, el esquema mecánico, eléctrico,...del funcionamiento

   No puedo dibujarlo ya que requiere un funcionamiento manual


5.ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO



a)¿Cuál es el origen del objeto y qué necesidades satisface?

   El invento del sacapuntas se atribuye al matemático francés Bernard Lassimone, quien solicitó la primera patente en 1828. Pero el primer sacapuntas manual fue una creación de Therry des Estwaux, en 1847. Satisface la necesidad de afilar lápices. 

b)¿De qué forma se ha respondido a esta necesidad a lo largo de la historia?

   Al principio para sacar punta se utilizaban navajas, cuchillos y ha ido evolucionando poco a poco hasta lo que tenemos hoy en día.

c)¿Cómo repercute su uso en el medio ambiente?

   Los residuos que ocasiona se depositan en un contenedor orgánico y el sacapuntas en sí se recomienda que se lleve a un punto limpio.

d)¿Cómo se comercializa este producto?

   El sacapuntas se vende en papelerías, supermercados, bazares...

e)¿Cuál es su precio aproximado de venta al público?

   El sacapuntas de metal en 1 euro o 1´50 y los de plástico en la mitad de los de metal, pero depende mucho de la ubicación donde lo hayas comprado, la marca y el modelo.

f)¿Es caro o barato respecto a otros objetos con la misma función?

   Es relativamente barato

g)¿Se podría haber fabricado con otros materiales más económicos? ¿Por qué?

   No ya que están fabricados con esos materiales










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